FICHA DE CONTROL LENGUA 1er TRIMESTRE

Tras haber trabajado en clase desde finales de septiembre muchos y variados contenidos de Lengua, ahora demuestra lo que sabes. Para eso, copia en una hoja sacada de tu cuaderno de Lengua las preguntas de la ficha control que comparto con vosotros y responde recordando todo lo visto juntos en clase (NO hagas caso a la orden de "marcar solo un óvalo"). 

Para hacerla, pincha en la siguiente imagen y accede así al documento:

BODY PARTS

 Listen and sing the song. Then, use your notebook to draw the different parts of the body from the song in some pictures. You can copy some of the characters from the video.

PATRIMONIO CULTURAL Y NATURAL

PATRIMONIO CULTURAL

Comencemos por conocer y valorar la riqueza cultural de Córdoba, nuestra ciudad, apreciada por el mundo entero. Para ello, pinchemos en la imagen y veamos el siguiente vídeo para comentarlo después juntos:

Toma nota en tu cuaderno de los 4 patrimonios de la humanidad de Córdoba, porque nos servirá para el próximo proyecto.

PATRIMONIO NATURAL

Los Parques protegidos también forman parte de nuestro Patrimonio. Pincha en la foto para conocer los que tenemos en Andalucía:

MIDDLE AGE

 Watch this video about Medieval Age or Middle Age to review the content we are learning in class:

Draw in your notebook 5 important things from the video to illustrate this age.

ANCIENT AGE

 After talking in class, let´s watch this video about some ancient cultures from the ANCIENT AGE. While listening, we can take notes on key words:

After watching, let´s design a colective Mind Map with the key words from the video.

TRABAJAMOS LA DESCRIPCIÓN

 Pincha en la imagen para poder leer la poesía donde Describimos un OBJETO a partir de un poema:

Ahora, pincha en la imagen para leer la poesía donde Describimos un ANIMAL a partir de un poema:

¿Te atreves a pasar estos poemas a tu cuaderno, decorarlos y prepararlos para hacer un recital en clase? ¡Ánimo!

LECTURA DE UN CUENTO

 Pincha en la imagen y Lee el siguiente cuento con mucha atención:

Haz un pequeño resumen de la historia, contando las cosas más importantes que ocurren en ella y después diseña una ilustración que la decore. Todo ello en tu cuaderno de trabajo de Lengua.

PREHISTORY

Let´s watch this video to learn some information about the first period from History: PREHISTORY

While and after watching, let´s make a Mind Map all together on the blackboard to take notes later in your notebook.

EDADES DE LA HISTORIA

 Como hemos visto en clase estos días, la HISTORIA se encarga del estudio del pasado y está dividida en diferentes etapas. Escucha y observa el siguiente vídeo con atención para repasar la línea del tiempo de tu cuaderno. Además, te animo a que tras verlo intentes responder a las preguntas de más abajo, apuntando las respuestas en tu cuaderno de trabajo:

PREGUNTAS:

1. ¿Qué es la Historia?

2. ¿Con que hecho comienza la Edad Antigua?

3. ¿Cuándo se inició la edad Media?

4. ¿Cuál fue el hecho histórico con el que comenzó la Edad Moderna?

5. ¿Cuándo comenzó la edad Contemporánea?

* Línea del Tiempo diseñada por toda la clase sobre pizarra y que nos sirve como trabajo previo para decorar la nuestra propia sobre el papel:

CITY AND VILLAGE DIFFERENCES

Let´s watch this video all together in class to know the differences between big towns or CITIES and small towns or VILLAGES:

After watching complete your work in the notebook.