THE CELL / LA CÉLULA

 To start, listen to this Rap carefully to recognise different parts of the cell we are working in class:

After this funny introduction, let´s practise to lear the parts of the animal and plant CELL watching this video and taking notes at your cells drawings in your notebooks:

En cuanto a la ORGANIZACIÓN DE LOS SERES VIVOS, aquí tienes un vídeo en español para que interiorices su contenido antes de verlo en inglés. Puedes tomar notas en tu cuaderno de trabajo:

LIVING AND NON-LIVING THINGS

 Watch this video to remember the features of living and non-living things studied in class:

Now take notes in your notebook (a Mind Map) about Functions of Living Beings or things watching the next 2 videos:

VIDEO 1

VIDEO 2

CONOCEMOS NUESTRA TAREA FINAL DE CIENCIAS: A WATERFALL CARD

Sigue este tutorial para hacer el precioso formato que servirá de base a nuestra Tarea Final del tema de Ciencias que estamos trabajando. Hazlo en casa con ayuda de tu familia y tráelo a clase en blanco para completarlo aquí en cuanto acabemos nuestro trabajo de contenidos sobre los seres vivos. 

Aquí tenemos el material elaborado en fases previas a la exposición de nuestra tarea final:

DOÑANA NATIONAL PARK

 Click on this photo to watch the Presentation about Doñana. Look, read and listen to the information. Then, copy it in your notebook

NAVIDAD EN CLASE: Merry Christmas!

Hemos trabajado en clase la poesía navideña que se puede ver en la foto de nuestra pizarra de trabajo: En primer lugar, se ha recitado por la seño, se ha copiado después con cuidado de la pizarra en nuestros cuadernos y leído estrofa a estrofa cuidando la entonación, se ha decorado finalmente con dibujos alusivos y hemos repartido las estrofas por equipos para preparar un recital como regalo para nuestros mayores.

En inglés, también para trabajar la Navidad en clase, hemos comenzado a escuchar, representar con gestos a modo de baile y a aprender a cantar un villancico popular en ingles titulado "Oh Christmas tree". Aquí está el vídeo para repasarlo en casa:

THANKSGIVING DAY

 Watch this video on THANKSGIVING DAY:

After watching, let´s make a mind map with the keywords about the origin of Thanksgiving and this American tradition at home, celebrated on the las Thursday of November.

Later, make a craft to illustrate this nice celebration. Follow the model below:

FICHA DE CONTROL LENGUA 1er TRIMESTRE

Tras haber trabajado en clase desde finales de septiembre muchos y variados contenidos de Lengua, ahora demuestra lo que sabes. Para eso, copia en una hoja sacada de tu cuaderno de Lengua las preguntas de la ficha control que comparto con vosotros y responde recordando todo lo visto juntos en clase (NO hagas caso a la orden de "marcar solo un óvalo"). 

Para hacerla, pincha en la siguiente imagen y accede así al documento:

BODY PARTS

 Listen and sing the song. Then, use your notebook to draw the different parts of the body from the song in some pictures. You can copy some of the characters from the video.

PATRIMONIO CULTURAL Y NATURAL

PATRIMONIO CULTURAL

Comencemos por conocer y valorar la riqueza cultural de Córdoba, nuestra ciudad, apreciada por el mundo entero. Para ello, pinchemos en la imagen y veamos el siguiente vídeo para comentarlo después juntos:

Toma nota en tu cuaderno de los 4 patrimonios de la humanidad de Córdoba, porque nos servirá para el próximo proyecto.

PATRIMONIO NATURAL

Los Parques protegidos también forman parte de nuestro Patrimonio. Pincha en la foto para conocer los que tenemos en Andalucía:

MIDDLE AGE

 Watch this video about Medieval Age or Middle Age to review the content we are learning in class:

Draw in your notebook 5 important things from the video to illustrate this age.